初一年级工作目标及指标分解：全面提升学生综合素质

初一年级工作目标是以学生为中心，全面落实素质教育，促进学生综合素质的全面发展，具体指标分解如下：

1. 学生学习成绩目标

学生学习成绩是评价学生学习成果的重要指标之一。初一年级的学习成绩目标是：每位学生的总分平均提高5分以上，年级总平均分达到85分以上。

2. 学生品德素质目标

初一年级的品德素质目标是：培养学生积极向上、勤奋好学、诚实守信、团结友爱、乐于助人、遵纪守法等品德素质。通过课堂和校园活动的教育，每个学生都应该达到良好或优秀的品德评价。

3. 学生身心健康目标

初一年级的身心健康目标是：关注学生身心健康，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。通过每周体育锻炼、健康饮食、课间操等形式，保障学生身体健康，促进学生身心发展。

4. 学生综合素质目标

初一年级的综合素质目标是：培养学生的综合素质，包括语言表达能力、实践操作能力、创新思维能力、团队协作能力等。通过开展各类课外活动和实践实践课程，提高学生的综合素质和综合能力。

5. 学生思想品德目标

初一年级的思想品德目标是：培养学生正确的思想观念，树立正确的价值观。通过思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的自我认知和自我管理能力。

总之，初一年级的工作目标是以学生为中心，全面落实素质教育，促进学生综合素质的全面发展。针对不同的指标，学校应该制定相应的教育方案，通过有效的教育手段，实现初一年级工作目标。