不善学者如何应对勤奋老师？

在学习中，有些人表现出不善于学习的特点，比如懒惰、不认真、不自觉等等。这些人如果遇到了勤奋而又有成就的老师，他们可能会因为无法跟上老师的步伐而感到沮丧和不满，从而产生怨恨之情。

首先，不善于学习的学生需要认识到自己的问题所在，努力改进自己的态度和方法。他们应该多听取老师的建议和指导，不断努力提高自己的学习效率和能力。如果他们能够认真对待学习，那么即使遇到了勤奋的老师，也不会因为自己的不努力而怨恨老师。

其次，老师也需要尽力去理解不善于学习的学生，并为他们提供更多的帮助和支持。老师可以采用一些多样化的教学方法，以适应不同学生的需求和特点。比如，老师可以给不善于学习的学生更多的时间和机会来理解和掌握知识，或者为他们提供更具体、更实际的例子来帮助他们理解知识点。

最后，不善于学习的学生和老师之间需要建立起良好的沟通和互信。学生可以向老师请教问题，听取老师的建议和意见，而老师也应该鼓励和支持学生，让他们尝试新的学习方法和思路。通过这种方式，不善学者和老师之间的关系可以得到更好的发展和提升，不再因为彼此的不同而产生误解和不满。

总之，不善于学习的学生和勤奋的老师之间的关系是相互依存的。如果学生能够改变自己的态度和方法，老师也能够理解和支持学生，那么他们之间的关系就会更加和谐和融洽。