高中生人格特质、孤独感与互联网使用偏好关系研究

1. 研究背景

高中生的人格特质、孤独感和互联网使用行为是当今社会发展的重要组成部分，也是影响青少年发展的关键因素。因此，研究高中生人格特质、孤独感和互联网使用行为之间的关系，可以更好地理解青少年的心理特征，并提供有效的介入策略，从而更好地引导青少年健康成长。

2. 研究目的

本研究旨在探讨高中生人格特质、孤独感和互联网使用行为之间的关系，以期为青少年的发展提供参考。

3. 研究方法

本研究采用定量的调查研究法，对高中生的人格特质、孤独感和互联网使用行为进行调查，以筛选出影响高中生心理特征的关键因素，并分析其间的关系。同时，本研究采用实地观察、深度访谈等方法，做进一步的定性分析，以更好地理解青少年的心理特征。

4. 研究计划

(1) 研究对象: 高中生

(2) 研究工具: 以'青少年人格特质问卷'、'青少年孤独感量表'、'青少年互联网使用偏好问卷'等工具，对高中生的人格特质、孤独感和互联网使用行为进行调查。

(3) 研究方法: 采用定量的调查研究方法和实地观察、深度访谈等定性研究方法。

(4) 研究时间: 约两个月

(5) 研究步骤:

(1) 针对高中生，选取合适的调查对象，制定相应的调查方案。

(2) 使用调查工具，进行定量调查。

(3) 进行实地观察、深度访谈，做进一步的定性分析。

(4) 分析调查数据，得出结论。