设计专业学生自我鉴定：德智体美劳全面发展

作为一名设计专业的学生，在完成本学期学业后，我对自己的德、智、体、美、劳等方面进行了综合评价，以下是我的自我鉴定：

'德'：作为一名学生，我一直秉持着诚实、守信、勤奋、团结的品德，始终遵守学校的各项规章制度，尊重师长、团结同学，不断提高自己的素质和道德水平。在团队合作中，我能够尊重他人的意见，倾听他人的建议，认真完成分配的任务，积极承担责任，为团队的成功贡献自己的力量。在生活中，我注重礼仪、注重纪律，努力做到言行一致、言出必行，树立了良好的形象和口碑。

'智'：作为一名设计专业的学生，我一直保持着好奇心和学习的热情，不断深化自己的专业知识和技能，不断探索新的设计理念和方法。我注重思考、注重总结，善于将理论知识与实践相结合，能够灵活运用所学知识解决实际问题。在学习中，我有较高的自主学习能力和自我管理能力，能够制定合理的学习计划和目标，并积极实施。同时，我也不断锤炼自己的语言表达和沟通能力，能够清晰明确地表达自己的观点和想法。

'体'：作为一名设计专业的学生，我认识到身体健康是学业成功的重要保障之一，因此注重锻炼身体，保持健康的生活方式。我每天坚持进行一定的体育锻炼，如慢跑、太极拳等，同时也注意饮食营养的搭配和平衡。在体育活动中，我能够积极参与，表现出良好的个人素质和团队协作能力，获得了同学和老师的认可和好评。

'美'：作为一名设计专业的学生，我注重审美和艺术修养的培养，不断提高自己的审美能力和艺术素养。我喜欢欣赏各种艺术形式，如绘画、音乐、电影等，通过观察和欣赏，不断提高自己的审美眼光和艺术品位。同时，我也积极参与各种艺术活动，在校园艺术节等活动中，我能够积极参与，表现出良好的文艺才华和综合素质。

'劳'：作为一名设计专业的学生，我注重实践和动手能力的培养，不断提高自己的动手能力和实践经验。我喜欢动手制作各种设计作品，如模型、手绘图等，通过实际操作，不断提高自己的手工技能和实践能力。同时，我也积极参与社会实践和学科竞赛等活动，在实践中不断锤炼自己的实践能力和综合素质，为将来的职业发展打下良好的基础。

综上所述，作为一名设计专业的学生，我在德、智、体、美、劳等方面都取得了一定的成绩和进步，同时也认识到自己还存在着不足和待提高之处。我将继续保持好的学习态度和努力，不断提高自己的综合素质和专业水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。