影响中国农村留守儿童学习状况的学校管理问题

缺乏完善的学校设施和师资力量。很多农村学校都存在师资力量不足、教学设备简陋等问题，这会直接影响留守儿童的学习状况。

学校管理不规范。一些农村学校存在管理混乱、教学计划不完善、考试评价不科学等问题，这些都会增加留守儿童的学习负担和心理压力。

学校与家庭缺乏有效沟通。留守儿童的家庭大多在城市打工，与学校的联系不够紧密，学校也缺乏有效的沟通渠道和方式，导致留守儿童的学习情况难以得到及时有效的反馈和支持。

学校缺乏对留守儿童的关注和帮助。一些农村学校对留守儿童缺乏关注和帮助，不关心他们的生活和成长，这会影响留守儿童的学习积极性和自信心。

学校缺乏课外活动和兴趣培养。农村学校课外活动和兴趣培养不足，这会影响留守儿童的综合素质和兴趣爱好的培养，从而影响其学习兴趣和动力。