意图和结果学习对道德判断的影响：推断与决策的差异

本文旨在探讨意图和结果学习对道德品质推断和道德决策的影响。研究结果表明，意图学习能够促进个体对他人行为的'道德推断'，而结果学习则更容易被个体用来做出'道德决策'。此外，研究还发现，'道德品质推断'和'道德决策'之间存在显著的关联，而这种关联在意图学习条件下更为显著。本文的研究结果对于深入理解'道德判断'的心理机制和提高'道德决策'能力具有重要意义。