招生公平：流程公正，结果难免不公？

虽然招生流程和标准是公正的，但是在实际操作中，很难做到真正的公平。原因如下：

首先，招生标准可能存在主观性和不确定性。即使制定了明确的标准和规则，也难免会有不同的解释和理解。比如说，录取考生的成绩、综合素质评价等标准，都需要人来进行判断和评价，这就存在人为因素和主观性，难以保证完全公正。

其次，招生过程中可能存在隐性的歧视。有些考生可能因为家庭背景、地域等因素而受到不公正的待遇，比如说某些学校会对本地考生更有优惠，或者对家庭背景好的考生更倾向于录取。这些都是很难直接被发现和纠正的歧视行为。

最后，招生过程中还可能存在舞弊行为。比如说，有些考生可能通过行贿、作弊等手段来获得录取资格，这就会导致其他考生的公平竞争权利受到侵害。

因此，虽然招生流程和标准是公正的，但是要做到真正的公平，还需要不断地改进和完善制度，加强监管和执法力度，减少人为因素和不公正行为的影响。