初中英语阅读教学中形成性评价的必要性

形成性评价在初中英语阅读教学中具有以下必要性：

1. 促进学生学习兴趣和积极性。形成性评价可以及时反馈学生的学习情况，让学生了解自己的学习成果和进步，从而增强学习动力和兴趣。

2. 有利于教师及时发现和解决学生的学习问题。通过形成性评价，教师可以及时发现学生的学习问题，及时调整教学策略，帮助学生克服难点，提高学习效果。

3. 有利于学生的综合素质提高。形成性评价不仅关注学生的识记能力，更注重对学生的思维、创新、沟通和合作等综合素质的培养，有利于学生全面发展。

4. 有利于培养学生的自我评价和自我管理能力。通过形成性评价，学生可以了解自己的学习成果和进步，自我评价和自我管理能力得到提高，有利于培养学生的自主学习能力。

综上所述，形成性评价在初中英语阅读教学中具有重要的必要性，能够促进学生学习兴趣和积极性，有利于教师及时发现和解决学生的学习问题，提高学生的综合素质，培养学生的自我评价和自我管理能力。