外研版Have you got the Harry Potter DVDs? 教案

I. 教学目标:

  1. 学习和练习与电影和DVD相关的词汇。

  2. 使用现在完成时谈论过去的经历。

  3. 通过对话练习,提高听力和口语技能。

II. 教学重点:

  1. 与电影和DVD相关的词汇。

  2. 现在完成时。

III. 教学难点:

  1. 区分现在完成时和一般过去时。

  2. 使用与电影相关的动词短语。

IV. 教学方法:

  1. 任务型教学法。

  2. 小组合作。

V. 教学辅助:

  1. 哈利波特DVD图片。

  2. 白板和记号笔。

VI. 教学过程:

Step 1: 热身

  1. 询问学生是否最近看过电影。

  2. 让他们说出他们最喜欢的电影。

  3. 询问他们是否喜欢哪位演员或女演员。

Step 2: 词汇

  1. 介绍与电影和DVD相关的词汇。

  2. 在黑板上写下以下内容:

  • DVD
  • movie theater
  • blockbuster
  • trailer
  • sequel
  1. 让学生根据上下文猜测这些词的意思。

  2. 解释这些词的意思并提供例句。

Step 3: 现在完成时

  1. 解释现在完成时及其用法。

  2. 在黑板上写下以下内容:

  • I have watched Harry Potter.
  • I watched Harry Potter.
  1. 让学生辨别这两个句子之间的区别。

  2. 解释第一个句子使用现在完成时来谈论过去发生的,但现在仍然相关的经历。

  3. 提供更多现在完成时的例句。

Step 4: 对话

  1. 将班级分成两人一组。

  2. 给每组一张哈利波特DVD图片。

  3. 让学生使用现在完成时和与电影和DVD相关的词汇编对话。

  4. 监控学生并提供反馈。

Step 5: 小组讨论

  1. 将班级分成四人一组。

  2. 让每个小组讨论以下问题:

  • Have you got the Harry Potter DVDs?
  • Which one is your favorite?
  • Have you read the books?
  1. 监控学生并提供反馈。

Step 6: 总结

  1. 回顾本课学习的词汇和语法。

  2. 让学生总结他们所学到的内容。

VII. 家庭作业:

  1. 让学生用现在完成时写一篇关于他们最喜欢的电影的短文。

  2. 让学生研究并写一篇关于电影发展史的文章。


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