中国教育评价改革：聚焦学生核心素养实践应用

在中国，评估教育的重点是学生核心素养的实践应用。例如，孔凡哲提议制定基于核心素养的中国学生学业质量标准、课程教材体系以及课堂教学评价标准，以解决教育评价所面临的问题。

原文地址: https://www.cveoy.top/t/topic/lAMt 著作权归作者所有。请勿转载和采集!