中国学生发展核心素养研究：解读、哲学思考与分析

林崇德领导的课题组在内容解读方面进行了充分的探讨，包括中国学生发展核心素养的研究过程、理念和内容；石中英则提出了哲学思考，关于中国学生发展核心素养；此外，还有其他学者对框架进行了内涵的辩证与分析。

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