素养强调知识、能力、态度的统整,能够经由后天学习获得,即素养是'可教、可学'的,它可以通过教育加以规划、设计与培养,能够经由课程教学引导学习者长期习得的内容:素养是指知识、能力和态度的综合,可以通过后天学习获得。因此,素养是可以被教授和学习的,可以通过教育规划、设计和培养来实现,在课程教学中引导学习者长期掌握。

素养:可教可学,如何培养与提升?

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