中国学生发展核心素养研究：立德树人根本任务的具体实践

在十八大和十八届三中全会中，强调了实施'立德树人'的基本任务。2014年，教育部发布了'关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见'，其中提出了'教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力'，以回答'立什么德、树什么人'的问题。2016年，中国发布了'中国学生发展核心素养'总体框架，这是一项研究成果，旨在提高学生的核心素养和价值观。