儿童孤独的残酷：解析《 》中孙光林和苏宇的悲剧

小说《 》以凄凉的场景开篇，展现了儿童孤独的主题。一开始，小说就描绘了一个凄凉的场景：在一个安静的夜晚，下着毛毛细雨，一个小孩独自倾听着远方传来的哭泣声，却没有任何回应。这种孤独和绝望贯穿了整部小说，特别是对于孙光林和苏宇这两个被'遗弃'的儿童来说更是如此[2]。

孙光林从小就没有找到自己的归属感。他在南门和孙荡都没有被欣然接纳：六岁时，他被父母交给了另一个人收养，但他的快乐常常被养父母之间的矛盾所破坏。当他的养父母离开时，他再次感到孤独。在南门，他被大火当成'灾星'，完全被孤立，感受到被边缘化的痛苦[3]。

与孙光林类似，苏宇也是一个'边缘人'。他与同学疏远，敏感、脆弱、孤独，缺少年轻人的活力。然而，正因为'我'和苏宇一样寂寞，才使得'我'认识了他，最终成为了朋友。尽管苏宇的家庭看似幸福，但他的死亡却让一切都烟消云散了。他的亲人对他毫不关注，甚至连他的父亲也没有注意到他的异样。最终，他独自一人，死在了孤独中。

孙光林和苏宇都是孤独的儿童，他们没有找到自己的归属感。孙光林在南门和孙荡都没有被欣然接纳，他被父母交给了另一个人收养，但他的快乐常常被养父母之间的矛盾所破坏。当他的养父母离开时，他再次感到孤独。在南门，他被大火当成'灾星'，完全被孤立，感受到被边缘化的痛苦。苏宇也是一个'边缘人'，他与同学疏远，敏感、脆弱、孤独，缺少年轻人的活力。然而，正因为'我'和苏宇一样寂寞，才使得'我'认识了他，最终成为了朋友。尽管苏宇的家庭看似幸福，但他的死亡却让一切都烟消云散了。他的亲人对他毫不关注，甚至连他的父亲也没有注意到他的异样。最终，他独自一人，死在了孤独中。这些孤独的表现形式，使得读者深刻感受到孤独对于儿童来说是多么的残酷和痛苦。