课程思政：概念起源、背景与意义

课程思政是在当前我国高校教育改革和发展的背景下提出的。随着高校教育的不断发展，人才培养的目标也在不断调整和完善。2015年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了'关于深化教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见'，提出了要'加强思想政治理论课教学，推进课程思政建设'。这也是课程思政概念首次被正式提出。随后，各高校纷纷响应，积极探索和实践课程思政建设，旨在通过课程思政，加强学生的思想政治教育和道德素质培养，全面提高人才培养质量。