贵阳师范幼师学院学生行为习惯培养：广播分享与反馈

在贵阳师范幼师学院，学生行为习惯一直是学校十分重视的问题。为了更好地引导学生养成良好的行为习惯，学校开展了一次分享活动，并通过广播进行反馈。

活动中，学生代表分享了自己在学校中养成的良好行为习惯，如遵守纪律、尊重师长、关心他人等。同时，也分享了一些自己曾经存在的不良行为习惯，并分享了改正的方法和经验。这些分享不仅让学生们相互了解，也让他们更加认识到良好行为习惯的重要性。

通过广播反馈，学校将学生们的分享内容传达给全体师生，让更多人受益。同时，学校也对学生们的良好行为习惯给予了表扬和鼓励，让他们更加有动力养成良好的行为习惯。

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贵阳师范幼师学院

在贵阳师范幼师学院，学生行为习惯的培养是学校教育的重要组成部分。从学生入学开始，学校就会对学生进行行为习惯的培养和引导。在日常教育中，学校注重培养学生的自律意识和责任感，让他们能够自觉遵守校规校纪，尊重师长和同学，关心他人，积极参与社会实践等。

学校还注重通过各种形式引导学生养成良好的行为习惯。比如，在宿舍管理上，学校要求学生保持宿舍环境整洁卫生，遵守宿舍规定，不打扰他人休息等；在课堂学习中，学校要求学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与讨论等；在社会实践中，学校要求学生尊重当地风俗习惯，关心当地居民，积极参与公益活动等。

通过这些培养和引导，贵阳师范幼师学院的学生们逐渐养成了良好的行为习惯。他们自觉遵守纪律，尊重师长和同学，关心他人，积极参与社会实践，成为了学校的优秀代表。

当然，学生养成良好的行为习惯不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。学校将继续通过各种形式引导学生养成良好的行为习惯，让他们成为有道德、有素质、有担当的新时代青年。