高校教学环境问题：教室、实验室、图书馆、体育设施、电子设备和宿舍

高校教学环境较差，教学设施不完善，主要表现在以下几个方面：

1. 教室条件不佳：教室内设备老旧，座位破损，黑板书写不清晰，灯光昏暗，无空调或供暖设施，影响学生的学习积极性和舒适度。

2. 实验室设备不足：实验室缺乏必要的仪器设备和材料，无法满足学生进行实践操作的需求，限制了学生的实践能力培养。

3. 图书馆资源有限：图书馆藏书数量不足，特别是参考书和教材，无法满足学生的学术研究和课程学习需求。

4. 体育设施不完备：学校体育馆或运动场地面状况不佳，缺乏运动器材，无法提供良好的体育锻炼条件，影响学生的身体健康和全面发展。

5. 电子设备和网络资源不足：学校缺乏现代化的电子设备，如电脑、投影仪等，以及网络资源，限制了教学内容的多样性和互动性。

6. 宿舍条件差：学生宿舍内设施简陋，床铺破旧，卫生条件较差，影响了学生的居住和休息质量。

综上所述，高校教学环境较差，教学设施不完善主要表现在教室条件、实验室设备、图书馆资源、体育设施、电子设备和网络资源以及宿舍条件等方面的不足。这些问题的存在会影响学生的学习效果和全面发展。