大学英语听说课程思政教学大纲 - 董亚芬主编教材

大学英语听说课程思政教学大纲

课程名称： 大学英语听说

课程性质： 必修课程

学时： 64学时

学分： 4学分

课程教材： 董亚芬主编的《大学英语听说》

教学目标：

1. 培养学生的英语听说能力，使其能够在日常生活和学习中自如地运用英语进行交流。
2. 培养学生的跨文化交际能力，使其能够在不同文化背景下进行有效的交流。
3. 培养学生的思想道德素质，使其具备正确的人生观、价值观和社会责任感。

教学内容：

1. 英语听力训练
2. 英语口语训练
3. 跨文化交际训练
4. 思想道德素质培养

教学方法：

1. 以学生为中心，采用互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂教学和课外实践相结合，增强学生的实际运用能力和跨文化交际能力。
3. 引导学生思考，培养其批判性思维和创新能力。
4. 借助现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。

考核方式：

1. 平时成绩占总成绩的50%，包括听力、口语、跨文化交际和思想道德素质等方面。
2. 期末考试占总成绩的50%，包括听力、口语和跨文化交际等方面。

教学进度：

| 周次 | 内容 | |---|---| | 第一周 | 课程介绍、学习要求和教学安排 | | 第二周 | 英语听力训练1 | | 第三周 | 英语口语训练1 | | 第四周 | 跨文化交际训练1 | | 第五周 | 英语听力训练2 | | 第六周 | 英语口语训练2 | | 第七周 | 跨文化交际训练2 | | 第八周 | 思想道德素质培养1 | | 第九周 | 英语听力训练3 | | 第十周 | 英语口语训练3 | | 第十一周 | 跨文化交际训练3 | | 第十二周 | 思想道德素质培养2 | | 第十三周 | 英语听力训练4 | | 第十四周 | 英语口语训练4 | | 第十五周 | 跨文化交际训练4 | | 第十六周 | 思想道德素质培养3 | | 第十七周 | 复习和总结 | | 第十八周 | 期末考试 |

教学资源：

1. 课程教材：董亚芬主编的《大学英语听说》
2. 多媒体教学设备
3. 网络教学平台
4. 学生自主学习资源

教学团队：

1. 主讲教师：具有丰富的英语教学经验和跨文化交际经验，能够引导学生积极参与教学活动。
2. 辅导教师：能够根据学生的实际情况，提供个性化的辅导和指导。
3. 学生助教：能够协助主讲教师和辅导教师，组织和管理教学活动。