洋务运动的理论指导是什么？

洋务运动的理论基石：'中学为体，西学为用'

洋务运动虽然没有形成一套完整的理论体系，但其核心理念可以概括为'中学为体，西学为用'。

1. 中学为体:

• 强调维护以儒家思想为核心的传统伦理道德和政治制度。
• 将西方科技视为'奇技淫巧'，认为其只能作为辅助工具，不能动摇中国的根本。

2. 西学为用:

• 积极引进西方先进的科学技术和军事装备，以增强国力，抵御外侮。
• 重视实用性，侧重于发展军事工业和民用工业，以期实现'自强'的目标。

影响:

• '中学为体，西学为用'思想推动了中国近代化的起步，促进了中国社会的转型。
• 但其固守封建制度的局限性，也导致洋务运动最终未能实现'富强'的目标。

总而言之，洋务运动的理论指导并非系统化的理论体系，而是基于当时社会现实和危机意识而形成的一种实用主义思想。它既体现了中国传统文化的保守性，也反映了对西方文明的学习和借鉴，对中国近代历史进程产生了深远影响。