威斯顿和格兰顿的教学方法分类：4种批判反思

威斯顿和格兰顿的教学方法分类包括'方式被窄化'、'结果分数化'、'评价内容情感化'和'价值导向单一化'。这四种分类都是对传统教学方法的批评和反思，旨在引导教师更加注重学生的全面发展和个性化需求，避免将教育过度机械化和标准化。

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