一从育人内圈到育人外圈构建学生党建新范式通过3D党建实践实现了学生党建范式从育人内圈到育人外圈的拓展请进来、走出去相结合不仅有效整合了校内外育人资源而且形成了大党建格局有效地发挥了高校在创新党建工作载体、构建区域发展共同体、提升合作可持续性中的独特作用更好地引领书院构筑育人同心圆。二从夯实基础到创设平台推动三全育人新进程在3D党建实践中协同其他单位开发社区党员先锋队、机关青年班主任、四史研学实践等

通过“3D”党建实践，学生党建范式从育人内圈到育人外圈的拓展取得了显著成效。这一实践不仅整合了校内外育人资源，形成了“大党建”格局，还有效地发挥了高校在创新党建工作中的独特作用。同时，通过夯实基础和创设平台，推动了三全育人的新进程。此外，通过形式创新和品牌孵化，提升了辐射效应的新能级。这一实践不仅为学生党建提供了经验，也为高校的治理体系和治理能力现代化建设提供了参考。孟宪承书院工作成效得到了各大媒体的广泛报道，展现了学院的卓越成就。