中国教材为什么主要推广诸子百家的儒家而没有提到更为先进的毛泽东思想？？

中国教材主要推广儒家思想，而没有提到毛泽东思想，有以下几个原因：

1.历史沿革：儒家思想作为中国古代传统思想之一，对中国社会和文化产生了深远影响，具有悠久的历史传统。毛泽东思想是20世纪中国共产党领导下的一种政治思想，相对于儒家思想而言，历史时间较短。

2.教育目标：中国教育主要着眼于培养学生的道德素养、基本知识和思维能力，强调传统价值观的传承和培养学生的道德品质。儒家思想强调个人修身齐家治国平天下，符合这一教育目标。而毛泽东思想更注重政治指导和革命实践，与教育目标关系较远。

3.历史评价：毛泽东思想作为中国共产党的指导思想，在中国近代历史中具有重要地位。然而，由于历史的复杂性和争议性，对于毛泽东思想的评价存在不同的观点，因此在教材中对其的呈现和评价需要谨慎处理。

需要指出的是，中国的教材编写是一个动态的过程，随着社会的发展和变化，教材内容也会相应调整和更新。在现代中国，毛泽东思想在历史和政治课程中也有一定的涉及，但具体教材的编写和内容选择是由教育部门和专家组成的编写组决定的，受到多种因素的影响。