成都幼师经验：如何让孩子自主进餐？

在成都的一所幼儿园，有一位经验丰富的幼师，她的名字叫做李老师。在她的班级里，孩子们都能够自主进餐，这让很多家长都感到惊讶和羡慕。那么，李老师是如何做到的呢？

首先，李老师注重培养孩子的自理能力。她认为，只有让孩子们学会自己动手，才能真正地让他们独立成长。因此，她在日常生活中，会让孩子们自己洗手、擦嘴、倒水等等。这些看似简单的动作，却是培养孩子们自主进餐的基础。

其次，李老师注重营造积极的进餐氛围。在她的班级里，孩子们都喜欢进餐，他们会在一起分享食物，交流自己的想法和感受。李老师也会在进餐时与孩子们交流，鼓励他们多吃蔬菜、水果等健康食品。这种积极的进餐氛围，让孩子们不仅能够自主进餐，还能够享受到进餐的乐趣。

最后，李老师注重家园共育。她认为，家长的支持和配合，对孩子的成长至关重要。因此，她会与家长保持密切联系，及时反馈孩子的进餐情况，并提供一些有益的建议。同时，她也会邀请家长到班级里观察孩子们的进餐情况，让家长们更好地了解孩子的成长。

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李老师

李老师是一位经验丰富的幼师，她不仅注重孩子的进餐习惯，还注重培养孩子的其他自理能力。她认为，只有让孩子们学会自己动手，才能真正地让他们独立成长。

在李老师的班级里，孩子们不仅能够自主进餐，还能够自己穿衣、整理书包等等。这些看似小事，却是培养孩子们自主能力的重要一环。

此外，李老师还注重孩子的情感发展。她会鼓励孩子们多交流，多表达自己的想法和感受。在她的班级里，孩子们都能够自由地表达自己，这让他们的情感得到了充分的发展。

对于李老师来说，家园共育也是非常重要的。她会与家长保持密切联系，及时反馈孩子的情况，并提供一些有益的建议。在她的帮助下，家长们也能够更好地了解孩子的成长情况，为孩子的成长提供更好的支持。

总之，李老师的经验告诉我们，培养孩子的自主能力是非常重要的。只有让孩子们学会自己动手，才能真正地让他们独立成长。同时，家园共育也是非常重要的，只有家长和幼师共同配合，才能让孩子的成长更加全面。