大学英语教学改革：基于OBE理念的教学大数据应用实践

大学英语教学改革：基于OBE理念的教学大数据应用实践

本课题旨在探索将教学大数据应用于大学英语教学的实践路径，旨在通过基于OBE理念的教学目标设定，采集学生学习数据，分析学生学习情况，实现学习过程预警，并针对性地进行教学干预，最终实现学生英语综合素质的全面提升。

研究特色

1. 采用OBE理念设定教学目标，注重学生能力培养，实现个性化教学。
2. 基于教学大数据，采集学生学习数据，进行分析和挖掘，实现学习过程预警，及时发现学生问题并进行干预。
3. 结合英语教学特点，针对听说读写等多个方面的能力进行评估，全面提高学生英语综合素质。

要解决的关键问题

1. 如何有效地采集和分析学生学习数据，以实现个性化教学和学习过程预警？
2. 如何根据OBE理念设定教学目标，提高学生英语综合素质，促进学生能力全面发展？
3. 如何结合英语教学特点，评估学生听说读写等多个方面的能力，实现全面提高学生英语综合素质的目标？