第十二章 广播电视体育节目 的教学目标、教学难点、教学方法设计？

教学目标：

1. 了解广播电视体育节目的定义和特点。
2. 了解广播电视体育节目的发展历程。
3. 掌握广播电视体育节目的制作流程和技术要求。
4. 能够分析和评价广播电视体育节目的内容和效果。

教学难点：

1. 学生对广播电视体育节目的理解和认识。
2. 学生对广播电视体育节目制作的流程和技术要求的掌握。
3. 学生对广播电视体育节目的内容和效果的分析和评价能力。

教学方法设计：

1. 案例分析法：通过分析和讨论一些经典的广播电视体育节目案例，引导学生了解广播电视体育节目的特点和内容。同时，通过分析这些案例，培养学生对广播电视体育节目内容和效果的分析和评价能力。
2. 实践操作法：组织学生进行广播电视体育节目的制作实践，让学生通过亲身参与制作过程，了解广播电视体育节目的制作流程和技术要求。可以邀请专业人士来指导学生进行实践操作，提供实践机会和反馈。
3. 小组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论和分享对广播电视体育节目的理解和认识，以及对一些具体节目的分析和评价。通过小组讨论，激发学生的思考和交流，提高他们的思辨能力和表达能力。
4. 观摩学习法：组织学生观看一些优秀的广播电视体育节目，引导他们进行观摩学习。可以结合课堂讨论，让学生分享观看心得和体会，加深对广播电视体育节目的理解和认识。
5. 情景模拟法：通过情景模拟，让学生扮演广播电视体育节目的制作人员或评论员，体验广播电视体育节目制作的过程和要求，培养他们的创造力和团队合作能力。可以设计一些情景，让学生在模拟中进行角色扮演和演绎。

以上是一种可能的教学方法设计，根据具体的教学环境和学生特点，可以适当进行调整和改进