第九章 广播电视新闻——全新闻频率频道、深度报道、非虚构文本和可视化 的教学目标、教学难点、教学方法设计？

教学目标：

1. 了解广播电视新闻的发展趋势和全新闻频率/频道的概念；
2. 理解深度报道在广播电视新闻中的重要性；
3. 掌握非虚构文本和可视化在广播电视新闻中的应用。

教学难点：

1. 理解全新闻频率/频道的概念和特点；
2. 了解深度报道的原理和方法；
3. 掌握非虚构文本和可视化的创作技巧。

教学方法设计：

1. 讲授法：通过教师讲解的方式介绍全新闻频率/频道的概念和发展趋势，以及深度报道、非虚构文本和可视化在广播电视新闻中的应用；
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨全新闻频率/频道、深度报道、非虚构文本和可视化的优缺点及其在新闻中的应用案例；
3. 实践法：组织学生进行实践活动，如撰写一篇深度报道、创作一个非虚构文本作品或制作一个可视化新闻图表，通过实践提高学生的应用能力；
4. 观摩法：观摩一些优秀的全新闻频率/频道、深度报道、非虚构文本和可视化作品，以激发学生的学习兴趣并提供示范；
5. 翻转课堂法：提前分配相关学习资源给学生，要求学生在课堂上进行学习和讨论，教师在课堂上进行辅导和解答。