我希望你是一名历史学硕士请帮我改写这段话：雷沛鸿受到欧美的教育理论、儒家教育观点、杜威和陶行知生活教育理论的影响接受孙中山的思想主张教育救国但并不反对革命。其次他与新桂系都以孙中山的思想为遗教信奉克鲁泡特金的互助论强调团结合作的重要性;在处事方法上他们都态度务实计划周密;在教育观上他们均重视教育的作用。但不宜把他和新桂系等量齐观。他们之间的矛盾也牵绊了国民基础教育质的提升。再次雷沛鸿一生致力于教育

受到了欧美的教育理论、儒家教育观点、杜威和陶行知的生活教育理论的影响，雷沛鸿成为一名历史学硕士。他接受了孙中山的思想，主张通过教育来拯救国家，但并不反对革命。此外，他与新桂系都以孙中山的思想为教诲，信奉互助论，并强调团结合作的重要性。在处理事务的方法上，他们都持务实的态度，周密地进行计划。在教育观念上，他们都重视教育的作用。然而，“不宜把他和新桂系等量齐观”。他们之间的矛盾也阻碍了国民基础教育质量的提升。雷沛鸿一生致力于教育事业，他以教育家的宽广胸怀“广收博采”，积极创新，努力在中西文化交汇和冲突中寻求新文化的价值。他既有远大的理想和目标，又能脚踏实地、坚持不懈地实际行动，运用系统的、历史的、比较的方法，在有限的资源条件下利用行政力量进行大规模教育工作。