基于不用平台的用户属性设计一个《融合媒体运营》的平时作业包括四条评价标准

《融合媒体运营》平时作业：

1. 媒体内容策划与制作能力：评价学生在融合媒体运营中的能力，包括创意思维、内容策划能力和媒体制作技巧。学生需根据实际情况，选择适合不同媒体平台的内容形式，并具备一定的媒体制作技能，如图像处理、视频剪辑、文章撰写等。

2. 媒体传播与推广能力：评价学生在融合媒体运营中的传播与推广能力，包括社交媒体运营、网络推广、品牌推广等方面的能力。学生需熟悉各种媒体渠道的传播规则和推广方法，并能够灵活运用，提升品牌或内容的曝光度和影响力。

3. 数据分析与决策能力：评价学生在融合媒体运营中的数据分析与决策能力。学生需具备数据分析的基本知识和技能，能够收集、整理和分析相关数据，并根据数据结果做出合理的决策和优化策略，以提升媒体运营效果。

4. 团队协作与沟通能力：评价学生在融合媒体运营中的团队协作与沟通能力。学生需具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够与团队成员有效协作，共同完成项目任务。同时，学生还需具备一定的应变能力和解决问题的能力，能够应对工作中的各种挑战和困难。