学校管理者是学校的灵魂要有创新思想有思想才能办有灵魂的教育。学校班子成员要成为业务上的行家里手在教学上引领创新在特色上探索创新在育人上守正创新。

他们需要具备以下几个方面的能力：

1. 创新思维能力：学校管理者需要有开拓创新的思维，能够从传统教育模式中脱颖而出，提出新的教育理念和办学方法。

2. 领导能力：学校管理者需要有良好的领导能力，能够有效地组织教育资源，推动教育改革和发展。

3. 专业知识和技能：学校管理者需要具备丰富的教育知识和经验，了解教育教学的最新发展动态，并能够将其运用到实际的教育管理中。

4. 团队合作能力：学校班子成员需要具备良好的团队合作精神，能够与其他成员密切配合，共同完成学校的教育任务。

5. 创新意识：学校管理者需要有创新意识，能够不断探索新的教育模式和方法，积极推动学校的特色发展。

6. 教育使命感：学校管理者需要有强烈的教育使命感，深刻理解教育的重要性，并将其融入到自己的工作中，为学生的全面发展贡献力量。

总之，学校管理者和班子成员需要具备创新思想和专业能力，引领学校的发展，推动教育的创新和进步。