我作为招标部门领导我应该如何提升基于实践的、跨学科的、终身的学习观念并基于此做出改变

要提升基于实践的、跨学科的、终身的学习观念，并基于此做出改变，作为招标部门领导，可以采取以下几个措施：

1. 建立学习文化：营造一个鼓励员工学习的环境，鼓励团队成员不断学习、探索和创新。可以组织内部培训、讲座、研讨会等活动，鼓励员工分享学习心得和经验。

2. 提供学习资源：为团队提供丰富的学习资源，包括图书、在线课程、学术期刊等，使员工可以根据自身需求进行学习，并提供必要的支持与指导。

3. 建立导师制度：设立导师制度，鼓励高级员工与新进员工进行交流与指导，促进知识的传承和共享。导师可以分享自己的实践经验，帮助新进员工更好地适应工作环境。

4. 鼓励跨学科学习：鼓励员工进行跨学科的学习，培养综合能力。可以组织团队内部的知识分享会，让不同领域的专家介绍自己的专业知识，增加团队成员的知识广度。

5. 建立个人学习计划：鼓励员工制定个人学习计划，明确学习目标和学习路径，并定期评估和调整。可以设立学习奖励机制，激励员工积极参与学习。

6. 建立学习评估机制：建立绩效评估体系中的学习评估指标，将学习能力和成果纳入考核范畴，鼓励员工通过学习提升自身绩效。

7. 培养学习型团队：鼓励团队成员之间相互学习、互相支持，形成学习型团队。可以定期组织团队学习讨论会，分享项目经验和学习成果，促进团队共同成长。

总之，作为招标部门领导，要提升基于实践的、跨学科的、终身的学习观念，并基于此做出改变，需要从组织文化、资源支持、导师指导、个人计划、评估机制等多个方面入手，不断推动团队学习与发展