用中国国民党革命委员会组织系统表这个表格为切入点以小见大的以谭平山参与策划南昌起义为主题写一个故事并设计相应的教案故事要有标题。

故事标题：《铸剑南昌》

故事梗概： 在民国时期的中国，国共两党的矛盾日益尖锐，中国国民党内部也出现了一股反对党内腐败和外敌侵略的声音。谭平山是国民党革命委员会的一名重要成员，他积极参与策划南昌起义，为中国的革命事业做出了重大贡献。

教案设计：

一、教学目标：

1. 了解中国国民党革命委员会的组织系统和谭平山的重要地位；
2. 了解南昌起义的背景和意义；
3. 培养学生的创造力和想象力，提高其写作能力。

二、教学准备：

1. 幻灯片或教学画板；
2. 有关南昌起义和国民党革命委员会的资料。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）： 通过展示幻灯片或教学画板上的南昌起义照片，让学生对南昌起义有初步了解，并引发他们的好奇心。

2. 介绍谭平山及国民党革命委员会（10分钟）： 通过课堂讲解或小组合作讨论的方式，向学生介绍谭平山的背景和他在国民党革命委员会中的角色。同时，介绍国民党革命委员会的组织系统和它与国民党内其他派系的关系。

3. 分组讨论（15分钟）： 将学生分成小组，让他们就以下问题展开讨论： a. 谭平山参与策划南昌起义的原因和目标； b. 谭平山在南昌起义中的具体贡献； c. 南昌起义对中国革命事业的影响。

4. 分享讨论结果（15分钟）： 每个小组派代表分享他们的讨论结果，其他小组进行点评和补充。

5. 小组写作（15分钟）： 要求学生根据讨论结果，以谭平山参与策划南昌起义为主题，创作一篇短文。可以引导学生从谭平山的角度出发，描述他在南昌起义中的经历和感受，并展示南昌起义对中国革命的深远影响。

6. 分享作品（10分钟）： 每个小组选出一名代表，朗读或演讲他们的作品。其他同学进行评价和讨论。

四、课堂总结（5分钟）： 老师总结南昌起义的重要性和谭平山在其中的作用，并鼓励学生在今后的学习和生活中，发扬南昌起义的精神，为实现中国的繁荣发展做出自己的贡献。

五、拓展活动： 要求学生根据自己的理解和想象，绘制一幅关于南昌起义的插图，或者写一篇关于谭平山和南昌起义的感想。

通过这样的教学设计，学生不仅可以了解南昌起义的历史背景和意义，还能通过创作和讨论，提高其写作和思辨能力，培养他们的爱国情怀和社会责任感