怎样结合数字化意识和数字化应用促进新教师在教育教学活动中开展良好的数字化教学活动并促进新教师的专业成长。

要结合数字化意识和数字化应用，促进新教师在教育教学活动中开展良好的数字化教学活动，并促进新教师的专业成长，可以采取以下措施：

1. 加强数字化教育培训：为新教师提供针对数字化教学的培训课程，包括数字化教学工具的使用、教学设计与评估等方面的内容，提高新教师的数字化意识和技能。

2. 提供数字化教学资源：为新教师提供丰富、优质的数字化教学资源，如教学视频、在线课件、教学应用等，帮助他们更好地开展数字化教学活动。

3. 提供数字化教学支持：建立数字化教学支持团队，为新教师提供技术支持和咨询服务，解决他们在数字化教学中遇到的问题和困惑，促进他们的数字化教学实践。

4. 鼓励合作与分享：鼓励新教师与其他教师进行合作与分享，共同探索数字化教学的方法和策略，相互学习、相互促进，提升教学水平和专业成长。

5. 提供反馈与评估：建立有效的反馈与评估机制，定期对新教师的数字化教学活动进行评估和反馈，帮助他们发现问题、改进教学，并提供个性化的专业发展建议。

通过以上措施，可以帮助新教师建立起数字化意识和应用能力，提高他们在教育教学活动中的数字化教学水平，促进他们的专业成长。