你好我在申请省级课题通过国内外相关文献梳理帮我梳理出五育融合研究方面国内外相关研究领域的研究现状请分条阐述不超过1000字。

五育融合研究是指将德育、智育、体育、美育和劳育有机结合，全面培养学生的综合素质和能力。在国内外，五育融合研究已经引起了广泛的关注和研究。下面将从不同角度介绍国内外相关研究领域的研究现状。

1. 研究领域的多样性 在国内外，五育融合研究涉及教育学、心理学、社会学、体育学等多个学科领域。研究者通过不同的方法和角度，探讨五育融合对学生综合素质发展的影响和作用。

2. 教育模式与实践 国内外研究者在五育融合研究方面提出了不同的教育模式和实践经验。例如，美国的STEAM教育模式将科学、技术、工程、艺术和数学结合起来，促进学生的创造力和创新能力的培养。而我国的体育素质教育则注重培养学生的体育兴趣和健康意识。

3. 教师角色与能力培养 在五育融合研究中，教师的角色和能力培养也是一个重要的研究领域。国内外研究者认为，教师应具备跨学科教学能力和创新思维，能够有效地引导学生在不同领域进行综合学习和实践。

4. 评价与评估体系 五育融合研究还涉及到评价与评估体系的构建。国内外研究者提出了一些评价指标和方法，如项目制评价、综合素质评价等，用于评估学生在不同育人领域的发展情况。

5. 实施难题与政策支持 在实施五育融合教育过程中，国内外研究者也面临一些实施难题，如资源不足、教育体制创新等。政策支持对于五育融合研究的发展也起到了重要的推动作用，国内外政府和教育机构纷纷出台相关政策和文件，支持五育融合教育的发展。

总结起来，国内外在五育融合研究方面的研究领域非常多样，涉及教育模式与实践、教师角色与能力培养、评价与评估体系、实施难题与政策支持等方面。这些研究为五育融合教育的发展提供了理论和实践的支持，也为进一步深化研究提供了方向和借鉴