开展劳动教育课的实践目的

开展劳动教育课的实践目的主要有以下几点：

1. 培养劳动观念和劳动技能：通过实践活动，使学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和重要性，并培养他们具备一定的劳动技能，为将来的生活和工作做好准备。

2. 培养创新精神和实践能力：劳动教育课可以通过组织实践活动，培养学生的实践能力和动手能力，激发他们的创新思维和创造力，从而提高他们解决实际问题的能力。

3. 培养团队合作精神和社会责任感：在劳动教育课中，学生需要进行集体劳动活动，这可以培养他们的团队合作精神和沟通协作能力，并使他们意识到自己在集体中的责任和角色，培养他们的社会责任感。

4. 培养健康习惯和生活技能：劳动教育课可以引导学生养成良好的生活习惯，如保持身体健康、维护环境卫生等，并教授他们一些实用的生活技能，如种植、烹饪、修理等，使他们在日常生活中能够自理自强。

5. 培养对劳动的尊重和对劳动者的感恩之心：通过开展劳动教育课，可以使学生了解到劳动的辛苦和付出，培养他们对劳动的尊重和对劳动者的感恩之心，进而形成良好的价值观和社会道德观。

总之，开展劳动教育课的实践目的是为了培养学生全面发展，提高他们的实践能力和综合素质，使他们成为具有创新精神、团队合作精神、社会责任感和健康生活习惯的有用之才