请写一段文字重点阐述一所小学以潜能教育为特色发展之路那么学校为什么这样定位？有什么理论依据？这些理论依据的创始人都发表过哪些重要的观点？

一所小学选择以"潜能教育"为特色发展的定位，是因为潜能教育能够充分发挥学生的潜能，促进他们全面发展。潜能教育理论认为，每个孩子都具有独特的潜能和天赋，学校应该致力于发掘和培养学生的潜能，使他们能够在各个方面充分展示自己的才能。

潜能教育的理论依据主要包括以下几个方面：

1. 多元智能理论：由美国心理学家霍华德·加德纳提出。他认为人类智能不仅仅体现在传统的语言、数学和逻辑上，还包括音乐、运动、空间、自我认知、人际关系等多个方面。学校应该通过丰富多样的教学方法和活动，培养学生在各个智能领域的潜能。

2. 发展心理学理论：由瑞士心理学家皮亚杰提出。他认为儿童的认知能力在不同阶段会有显著的变化，学校应该根据孩子的认知发展阶段，提供相应的教育内容和教学方法，引导他们主动探索和学习。

3. 积极心理学理论：由美国心理学家马丁·塞利格曼提出。他认为心理健康不仅仅是缺乏疾病，还包括积极心理状态的培养。学校应该注重培养学生的积极心理特质，如乐观、自信、坚韧等，使他们能够应对挑战和困难。

4. 个别差异理论：由美国心理学家戴维·韦斯特发表。他认为每个学生都具有独特的学习风格和学习需求，学校应该根据学生的个别差异，提供个性化的教学和辅导。

以上理论的创始人都发表过重要的观点，对教育领域产生了深远的影响。这些理论提供了关于学生发展和教学设计的宝贵指导，为学校实施潜能教育提供了理论依据和方法论。通过充分发掘学生的潜能，学校能够促进学生的个性化发展，培养出更多具有独特才能和创造力的人才