写一篇关于护理专业学生在延安大学咸阳医院骨科护理岗位进行骨科患者康复训练技巧的学习经过。

在延安大学咸阳医院骨科护理岗位进行骨科患者康复训练技巧的学习经过，对于护理专业学生来说是一次宝贵的实践机会。我作为一名护理专业的学生，有幸参与了这个项目，并从中获得了许多宝贵的经验和技巧。

首先，我被分配到骨科护理岗位后，立即开始了对骨科患者康复训练技巧的学习。我首先进行了相关理论知识的学习，包括骨科疾病的常见类型、康复训练的原理和方法等。通过学习，我了解到骨科康复训练的目的是帮助患者恢复功能，提高生活质量。

接着，我开始进行实际操作的训练。在实践中，我学习了如何正确测量患者的关节活动度、肌力和平衡能力。我学会了使用康复器械，如平衡板、踏步机等，进行康复训练。我还学习了如何正确进行康复操和按摩，以促进患者的康复。

在学习过程中，我遇到了一些困难和挑战。例如，有些患者因为手术后的疼痛和不适，对康复训练产生了抵触情绪。我学会了与患者进行沟通和交流，耐心地解释康复训练的重要性，并鼓励他们坚持下去。此外，我还学会了如何与医生和其他护理人员合作，共同制定和执行康复计划，以达到最佳的康复效果。

通过在骨科护理岗位的学习，我不仅提高了自己的专业知识和技术水平，还培养了与患者沟通和合作的能力。我深刻体会到，作为一名护理专业的学生，我们的任务不仅仅是提供基本的护理服务，更重要的是帮助患者恢复健康，重返社会。

总之，通过在延安大学咸阳医院骨科护理岗位进行骨科患者康复训练技巧的学习经过，我收获了许多宝贵的经验和技巧。这次实践锻炼不仅提高了我的专业能力，也增强了我的责任感和使命感。我相信，在未来的护理工作中，我将能够更好地为患者提供优质的护理服务。