个案报告

个案基本情况: 服务对象:周铭宇,男,7岁,湖北省黄冈市浠水县兰溪镇二年级学生。 家庭情况:周铭宇的父亲已故,母亲改嫁,只有周铭宇与奶奶相依为命。奶奶年纪较大,有心脏病,只能依靠低保维持生活。奶奶过去做过心脏瓣膜修补手术,无法从事重力活,但为了孙子,经营着一个小菜园以供给家庭食用和售卖蔬菜。

问题分析: 经济压力过大:奶奶的低保金无法满足周铭宇的学习和生活需求。 物质缺乏:由于经济困难,周铭宇无法获得多种书籍读物,无法满足他对阅读的兴趣爱好。

服务计划: 目标:

  1. 提供经济支持,改善周铭宇的生活条件。
  2. 提供多种书籍读物,满足周铭宇的学习和阅读需求。

计划步骤:

  1. 寻找社会资源:社工将联系社会资源,寻求经济支持,以改善周铭宇的生活条件。
  2. 寻找大学生志愿者:社工将与大学生志愿者组织合作,寻找志愿者为周铭宇提供多种书籍读物。
  3. 提供经济支持:社工将协助奶奶办理相关申请手续,争取更多的经济支持,以改善周铭宇的生活条件。
  4. 提供多种书籍读物:社工将与大学生志愿者一起筹集书籍,并定期为周铭宇提供阅读材料。

介入过程:

  1. 社工与奶奶进行面谈,了解周铭宇的家庭情况和需求。
  2. 社工联系社会资源,寻求经济支持,并与大学生志愿者组织合作,筹集书籍。
  3. 社工协助奶奶办理经济支持申请手续,确保能够获得更多的经济支持。
  4. 社工定期与大学生志愿者一起为周铭宇提供多种书籍读物,并鼓励他积极阅读。

结案: 通过社工的介入和努力,周铭宇得到了经济支持和多种书籍读物的提供。他的生活条件得到改善,能够更好地满足学习和阅读的需求。同时,社工与大学生志愿者的支持也让周铭宇感受到关爱和帮助,增强了他的自信心和学习动力。服务计划取得了良好的效果,个案结案。


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