按照读懂中国活动是教育部关工委推出的助力主渠道开展思想政治工作的品牌活动今年的读懂中国活动主题是老少共话二十大踔厉奋发新征程。这是一次非常有意义的活动旨在通过与有影响力的本地、本校五老进行深入交流挖掘和整理他们在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验以及对青年学生奋进新征程的重托和期望。从关心下一代的角度结合辽宁弘扬六地精神 赓续红色血脉写一篇征

题目：《传承红色血脉，共筑中国梦——读懂中国活动的意义与实践》

序言： 自党的十九大以来，我国进入了全面建设社会主义现代化国家的新征程。“读懂中国”活动作为教育部关工委推出的助力主渠道，以其品牌活动的形式，以及今年的主题“老少共话二十大，踔厉奋发新征程”，在高校师生中引起了广泛关注。本文将从关心下一代的角度，结合辽宁弘扬“六地”精神，探讨“读懂中国”活动的意义与实践。

一、活动的意义 1.1 弘扬红色血脉，传承党的百年奋斗历程 党的百年历程是中国共产党的光辉历程，是中国人民的伟大奋斗史。通过与有影响力的本地、本校“五老”进行深入交流，挖掘和整理他们在党的百年奋斗历程中的感人事迹和人生体验，可以激发青年学生对党史的兴趣，传承红色血脉，坚定共产主义信仰。

1.2 引领青年学生奋进新征程 中国特色社会主义进入新时代，对青年学生提出了更高的要求和更大的期望。通过与“五老”深入交流，了解他们对青年学生的重托和期望，能够激发青年学生的责任感和使命感，引领他们奋进新征程，为实现中国梦贡献自己的力量。

二、活动的实践 2.1 挖掘“五老”的感人事迹和人生体验 活动中，可以通过座谈会、讲座、采访等方式，与“五老”进行深入交流，了解他们在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验。同时，通过整理和宣传这些感人事迹，激励广大青年学生向先辈学习，传承红色血脉。

2.2 弘扬“六地”精神，赓续红色血脉 辽宁是党的光荣发源地，也是“六地”精神的发祥地。通过“读懂中国”活动，可以深入挖掘和宣传辽宁地区的红色文化、红色资源，传承“六地”精神，激励广大青年学生传承红色血脉，勇于担当，为实现中国梦贡献力量。

2.3 培养青年学生的责任感和使命感 通过与“五老”的交流，了解他们对青年学生的重托和期望，可以激发青年学生的责任感和使命感。青年学生应当认识到自己是实现中国梦的重要力量，要努力学习，提高自身素养，为国家和人民的发展贡献自己的智慧和力量。

结语： “读懂中国”活动是一次非常有意义的品牌活动，通过与“五老”的深入交流，挖掘和整理他们的感人事迹和人生体验，可以传承红色血脉，引领青年学生奋进新征程。结合辽宁弘扬“六地”精神，活动更具地方特色和影响力。相信在“读懂中国”活动的引领下，青年学生将更加积极投身于实现中国梦的伟大事业中，共同书写新时代的华章