大班语言活动拦路的大树小动物们开巴士但是巴士走到路上有一发现前面有一个大树挡住了他的去路老师就让孩子们想办法把书挪走并且编一个故事这一课程观察如何实施

首先，老师可以引导学生观察大树挡住巴士去路的情况。学生可以注意到大树的位置、大小和形状。

接下来，老师可以引导学生思考如何移动大树。学生可以提出一些解决方法，如推倒树、使用工具、寻找帮助等。

然后，老师可以组织学生进行讨论，选择最合适的解决方案。学生可以根据自己的观察和想象，选择最可行的方法。

接着，老师可以引导学生编写一个关于小动物们如何移动大树的故事。学生可以根据他们的解决方案和想象力，创造一个有趣的情节。他们可以描述小动物们的角色和行动，以及他们是如何协作解决问题的。

最后，老师可以组织学生分享他们编写的故事。学生可以在小组或全班中表演或朗读他们的故事，以展示他们的创造力和语言表达能力。

通过这一课程，学生将有机会观察和思考问题的解决方法，培养合作和创造力，提高语言表达能力。