小学综合实践过我们十岁生日活动过程准备阶段设计

一、活动目标：

通过本次活动，让学生了解自己的成长历程，感恩父母、老师和朋友的关爱，增强自信心和自尊心，提高团队合作能力和创造力。

二、活动准备：

1. 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 准备活动主题，让学生以“过我们十岁生日”为主题，回顾自己的成长历程，讲述自己的故事。

3. 准备活动道具，如生日蛋糕、气球、彩带、照相机等。

4. 分配任务，确定活动组织者、主持人、演讲者、道具管理员、音响管理员等角色。

5. 确定活动流程，包括开场、自我介绍、演讲、游戏、合影等环节。

6. 确定活动评估标准，如表现、创意、团队合作等方面。

三、活动实施：

1. 开场：主持人介绍活动主题和流程，欢迎所有参与者。

2. 自我介绍：每个学生依次上台，自我介绍姓名、年龄、班级和过去的成长经历。

3. 演讲：每个学生分享自己的故事，讲述自己的成长历程，感恩父母、老师和朋友的关爱。

4. 游戏：设计一些团队合作游戏，如“过生日”游戏、传球游戏等，让学生在游戏中锻炼合作能力和创造力。

5. 合影：在活动结束前，大家一起合影留念。

四、活动评估：

1. 根据活动评估标准，对每个学生进行评估，记录每个学生的表现、创意和团队合作能力。

2. 对整个活动进行总结，评估活动的效果和不足之处，为下一次活动做好准备。

3. 对参与活动的学生进行表扬和奖励，激励他们继续努力