擦玻璃窗教学教案：培养动手能力和细致观察力

擦玻璃窗教学教案：培养动手能力和细致观察力

教学目标：

1. 学习如何正确地擦拭玻璃窗。
2. 培养学生的动手能力和注意细节的能力。

教学准备：

1. 一块脏的玻璃窗。
2. 清洁工具：玻璃清洁剂、毛巾、海绵、水桶等。
3. 演示步骤的图片或视频。

教学步骤：

1. **引入：**向学生展示一块脏的玻璃窗，并询问他们如何擦拭玻璃窗。引导学生思考正确的擦玻璃窗的方法。

2. 演示正确的擦玻璃窗的步骤： a. 准备工具：将清洁工具准备好，如玻璃清洁剂、毛巾、海绵等。 b. 清洗玻璃窗：先用清水将玻璃窗表面浸湿，然后喷上适量的玻璃清洁剂。 c. 擦拭玻璃窗：用湿海绵或毛巾轻轻擦拭玻璃窗，从上到下、从左到右的方向进行擦拭。 d. 擦拭框架：将玻璃窗框架也擦拭干净。 e. 擦拭窗户边缘：用干净的毛巾擦拭窗户边缘和玻璃窗角落的水迹。 f. 检查结果：检查玻璃窗是否干净，如有需要，可以重新擦拭。

3. 让学生进行练习： a. 将学生分成小组，每个小组分配一块脏的玻璃窗。 b. 学生按照演示的步骤进行擦拭玻璃窗。 c. 教师巡视指导，纠正学生的错误，并提供帮助。

4. 总结： a. 让学生观察擦拭后的玻璃窗，并讨论擦拭的效果。 b. 引导学生总结正确的擦拭玻璃窗的方法和注意事项。

拓展练习：

1. 让学生在家中擦拭自己的玻璃窗，并记录下擦拭的过程和效果。
2. 指导学生观察不同材质的窗户玻璃，探究是否有不同的擦拭方法。

评估： 观察学生在练习中的表现，包括是否按照正确的步骤进行擦拭、是否注意细节等。