1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) B.文学史教材的出现,标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。

原文中并未提到文学史教材的出现标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。因此,选项B不正确。

  1. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) D.文章在情感态度上表现出倾向性,在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。

原文并未表现出在文学史与文学批评之间更青睐文学史的情感态度。文章中提到了文学史的重要性以及文学批评者应具有的态度,但并没有明确表达对文学史的偏爱。因此,选项D不正确。

  1. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) C.没有广泛细致的文学批评,文学史就失去了基础,文学研究活力也会受到影响。

原文中提到了文学批评对文学史的重要性,指出没有广泛细致的文学批评,文学史就无法独立支撑起自己,文学研究活力也会受到影响。因此,选项C是正确的。

阅读下面的文字完成 1~3 题。
文学研究有两条腿一条是文学史一条是文学批评在一条腿向前迈的时候另一条腿就要先
停一停踏在地上;否则我们的身体就不容易保持平衡了。
文学史框架建立在相对确定的价值体系之上要据这个价值体系分出优劣、高下、主次乃至正反
两个方面在一定时期首先确定的是文学批评的共同标准这就是那时所建立的文学史框架的要求
文学史框架要有统一性不能婆说婆有理、公说公有理各行其是一旦有了相对固

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