设计一门课：在融媒体时代下经济类新闻要如何实现大众化传播。要求具体到每个章节最好能附带一些案例在章节中。大约800字。

课程名称：大众化传播的经济新闻

章节一：融媒体时代下的新闻传播 1.1 传统媒体与融媒体的差异 案例：以前，经济新闻主要通过报纸、电视和广播传播，而现在融媒体时代下，经济新闻通过各种数字平台、社交媒体和移动应用传播。

1.2 融媒体时代的新闻消费者 案例：现代人越来越依赖手机和互联网获取新闻信息，他们更喜欢通过社交媒体和移动应用了解经济新闻。

章节二：大众化传播的原则与策略 2.1 数据驱动的新闻制作 案例：新闻机构可以通过数据分析和用户反馈来了解受众兴趣和需求，从而制作更符合大众口味的经济新闻。

2.2 多样化的内容形式 案例：经济新闻可以采用文字、图片、视频、动画等多种形式呈现，以满足不同受众的需求和喜好。

2.3 社交媒体的活跃参与 案例：通过在社交媒体上建立品牌形象和与受众互动，经济新闻可以更好地实现大众化传播。

章节三：创新的经济新闻传播方式 3.1 移动应用与互动体验 案例：经济新闻可以通过移动应用提供个性化的内容推送、互动体验和即时更新，使用户更加积极参与。

3.2 数据可视化与图表解读 案例：通过将经济数据以图表、图像等形式展示，使复杂的经济概念变得更加直观易懂，有助于大众理解经济新闻。

3.3 用户参与的新闻生产 案例：经济新闻可以通过用户参与的方式，如UGC（用户生成内容）等，增加读者的参与感和互动性，提高新闻的传播效果。

章节四：成功案例分析 4.1 财经类移动应用的成功案例（如财新网、金融界等） 4.2 社交媒体上的经济新闻传播案例（如微博、微信公众号等） 4.3 数据可视化经济新闻报道的成功案例（如《纽约时报》的数据新闻报道）

课程目标： 该课程旨在帮助学生了解融媒体时代下经济新闻的大众化传播方式，并培养学生在经济新闻领域中的创新思维和实践能力。通过案例分析和实际操作，学生将学习如何利用融媒体平台和创新的传播策略，提高经济新闻的传播效果和影响力，实现大众化传播