设计L公司基层管理人员培训现状问卷体系五分制李克特量表包括以下层面：培训需求分析培训内容开发培训项目实施培训效果评估

为了设计L公司基层管理人员培训现状问卷体系，我们可以使用五分制的李克特量表，包括以下层面：

1. 培训需求分析：

• 对于基层管理人员培训的需求程度（1分：不需要培训，5分：非常需要培训）
• 对于不同培训主题的需求程度（例如：沟通技巧、团队管理、冲突解决等）（1分：不需要培训，5分：非常需要培训）
• 对于培训时间和地点的偏好程度（1分：不方便，5分：非常方便）

2. 培训内容开发：

• 对于已经提供的培训内容的满意度（1分：非常不满意，5分：非常满意）
• 对于希望增加的培训内容的需求程度（例如：领导力发展、创新思维等）（1分：不需要培训，5分：非常需要培训）
• 对于培训内容的实用性评估（1分：不实用，5分：非常实用）

3. 培训项目实施：

• 对于培训师资的专业能力评估（1分：非常差，5分：非常好）
• 对于培训方式（例如：面对面培训、在线培训等）的偏好程度（1分：不喜欢，5分：非常喜欢）
• 对于培训项目的组织和安排的满意度（1分：非常不满意，5分：非常满意）

4. 培训效果评估：

• 对于培训后能力提升的感知程度（1分：没有提升，5分：非常大的提升）
• 对于培训后工作表现的改善程度（1分：没有改善，5分：非常大的改善）
• 对于培训后对公司发展的贡献程度（1分：没有贡献，5分：非常大的贡献）

以上问题可以通过问卷调查的形式进行收集，参与者可以根据自己的实际情况进行评分和填写意见建议。通过分析问卷结果，可以了解基层管理人员对培训的需求和满意度，以及培训对他们的影响和效果。这样可以为L公司提供有针对性的培训计划和改进方案。