CLIL课堂教学组应该包括以下四个方面:内容、交流、认知和文化。这四个C充分反映了CLIL教学以内容和文化为导向,以语言为媒介,注重教师与学生之间、学生与学生之间的交流沟通,以促进学生对专业内容的认知能力。4C教学框架从一个全面的视角整合了不同的因素,为教学法提供了整体框架。它突破了传统的教学方法,没有将学科和语言视为两个独立的元素,而是将内容置于“知识学习”领域(融合了内容和认知),将语言作为学习的媒介(融合了交流和跨文化理解)的文化现象。

请改写这段话意思不变:CLIL课堂教学组要包含以下四个层面:内容content、交流communication、认知cognition、文化culture。四个C充分体现了CLIL教学以内容、文化为导向以语言为媒介注重教师与学生之间、学生与学生之间的交流沟通从而促进学生对专业内容的认知能力。4C教学框架从一个全面的视角将不同的因素整合为教学法提供了整体框架。它突破了传统的教学方法没有将学科和语言看

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