1．说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度明确教什么；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系为教学顺序的安排奠定基础知道如何教。说教材包括以下几个方面： 1 说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义

6．说教学反思 教学反思是对教学过程和教学效果的总结和评价。在说课的最后，教师应该对自己的教学进行反思，包括教学目标是否达到，教学方法是否合适，学生是否积极参与等方面进行评价。同时，教师还可以提出改进的建议和措施，以提高教学质量和效果。教学反思是教师职业成长和发展的重要环节，也是提高教师教学水平的关键步骤。通过反思，教师可以不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果，满足学生的学习需求。