我们老师经常强调学生要勇于提问,因为我们更担心的是学生不理解而不敢提问。因此,我们的教学流程的核心在于让学生真正参与到知识实践和实验中,通过实践来验证所学的知识和原理。只有通过实践,学生才能将所学内容转化为知识。

目前,我们在地理学科教学空间的建设方面迈出了一小步,在教育行业中取得了一些成果。未来,我们希望通过不断提升科技智慧水平,将新一代人工智能技术与数字地球融合,构建基于知识的地球。下半年,我们将初步建立起这个知识地球的雏形,并通过模型、平台和生态三层共建的方式来满足知识用户需求的科学分析和智能决策。


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