学校党建五基三化开展情况

学校党建五基三化开展情况是指学校党组织建设的五个基础和三个化的开展情况。具体包括：

五个基础：

1. 组织基础：学校党组织的建立和完善情况，党员队伍的组织结构和人员配备情况。
2. 基层基础：基层党组织的活动开展情况，党支部的组织生活制度和民主生活会的开展情况。
3. 干部基础：学校党员干部的选拔任用和培养教育情况，党员干部的素质和能力提升情况。
4. 作风基础：学校党员干部的作风建设情况，廉政建设和反腐败工作的开展情况。
5. 制度基础：学校党建工作的制度建设情况，党建工作的规范化和制度化程度。

三个化：

1. 机关党建工作的制度化程度，机关党建工作的规范和程序化程度。
2. 干部队伍的专业化程度，学校党员干部的专业知识和业务水平。
3. 党建工作的智慧化程度，学校党组织利用信息技术和现代管理手段开展党建工作的程度。

学校党建五基三化开展情况的评估，可以通过定期组织党员和师生进行民主评议、组织开展党建工作考核和评比等方式进行。评估结果可以用来指导党组织的日常工作，推动学校党建工作的深入开展。