实验报告

实验目的: 掌握结构体的使用方法; 了解冒泡排序算法的原理和实现; 实践使用结构体和冒泡排序算法对学生成绩进行排序。

实验步骤:

  1. 定义一个结构体类型Student,包含两个成员变量id和score,分别表示学生的学号和成绩。
  2. 实现冒泡排序函数bubbleSort,该函数接受一个Student类型的数组和数组长度n作为参数。
  3. 在bubbleSort函数中使用两层循环,外层循环控制比较的轮数,内层循环进行相邻元素的比较和交换。
  4. 在主函数main中,首先通过用户输入获取学生的人数n。
  5. 声明一个长度为n的Student类型数组students,用于存储学生的信息。
  6. 使用循环依次获取每个学生的学号和成绩,并存储到students数组中。
  7. 调用bubbleSort函数对students数组按成绩从高到低进行排序。
  8. 使用循环遍历排序后的students数组,输出每个学生的学号和成绩。

实验结果: 假设用户输入的学生人数为3,学生1的学号为1001,成绩为90,学生2的学号为1002,成绩为80,学生3的学号为1003,成绩为85。 按成绩从高到低排序的结果为: 学号:1001,成绩:90 学号:1003,成绩:85 学号:1002,成绩:80

实验总结: 通过本次实验,我学会了使用结构体来存储和操作多个相关的数据项,以及使用冒泡排序算法对结构体数组按指定字段进行排序。结构体能够更好地组织数据,使得代码更加清晰和可读。冒泡排序是一种简单但效率较低的排序算法,通过多次比较和交换相邻元素的方式实现排序。实验中,我成功地将学生按成绩从高到低进行了排序,并输出了排序结果。通过这次实验,我对结构体和冒泡排序算法有了更深入的理解和掌握

#include stdiohtypedef struct int id; int score; Student;void bubbleSortStudent arr int n for int i = 0; i n - 1; i++ for int j = 0; j n - i - 1; j++ if arrjscore arr

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