昆明医药职业技术学校加快双师型教师队伍建设规定

昆明医药职业技术学校加快双师型教师队伍建设规定

为深入贯彻落实教育体制改革精神，加快推进学校高质量发展，切实提高教师队伍素质，建设一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质双师型教师队伍，特制定本规定。

一、 加强双师型教师队伍建设的意义

建设高素质双师型教师队伍是新时代职业教育发展的必然要求，是提升教育教学质量、提高人才培养质量的关键举措。加强双师型教师队伍建设，有利于优化教师队伍结构，创新人才培养模式，提升学校办学水平和核心竞争力，对推动学校持续健康发展具有重要意义。

二、 加快双师型教师队伍建设的规定

（一） 加强教师思想政治教育

1. 坚持立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导教师树立正确的职业理想、职业道德和育人理念。
2. 加强师德师风建设，将师德表现作为教师评价的首要标准，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

（二） 加大教师培训力度

1. 制定教师培训规划，明确培训目标、内容、方式和考核办法，定期组织教师参加国家级、省级、市级各类培训，不断提高教师的专业技能和教学水平。
2. 鼓励教师积极参加企业实践锻炼，了解行业发展动态，学习新技术、新工艺，提升实践教学能力。
3. 加强校本培训，开展形式多样的教学研讨、观摩学习、专家讲座等活动，促进教师专业发展。

（三） 完善教师评价机制

1. 建立健全教师评价体系，将师德表现、教学能力、科研水平、社会服务等方面纳入评价范围，突出职业能力和工作业绩导向。
2. 改进教师评价方式，采取学生评教、同行评议、专家评价等多种方式相结合，确保评价结果客观公正。
3. 将评价结果与教师职称评聘、绩效工资分配、评优评先等挂钩，充分调动教师的积极性和创造性。

（四） 创新教师队伍建设机制

1. 加强与行业企业合作，建立'双向流动、双向兼职'的用人机制，聘请行业企业专家担任兼职教师，选派专业教师到企业挂职锻炼。
2. 拓宽人才引进渠道，积极引进具有丰富实践经验的'双师型'人才充实教师队伍。
3. 加强对青年教师的培养，建立健全青年教师导师制，为青年教师的成长搭建平台、创造条件。

三、 昆明医药职业技术学校在教育教学改革方面做出的努力

昆明医药职业技术学校作为医学和药学领域的高等职业技术学校，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断深化教育教学改革，积极探索'岗课赛证'融合育人模式，努力培养高素质技术技能人才。

1. 学校采用'双师型'教学模式，将专业知识和现代教育技术相结合，为学生提供更加全面的教育服务。
2. 学校积极推进教育教学质量管理体系建设，对教育教学质量进行全方位的监控和管理。
3. 学校注重学生的实践能力培养，建立了校内实训基地和校外实习基地，为学生提供良好的实践平台。

四、 展望未来

在未来的发展中，昆明医药职业技术学校将继续加强双师型教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教育服务。同时，学校将积极推进教育教学改革，采用先进的教育教学模式，提高教学效果和教育教学质量，为学生的未来发展打下坚实的基础。